Bulletin électronique - Vie saine de février 2010
Thème : Jeux olympiques et paralympiques et les modes de vie sains

Archives du bulletin électronique

• Accueil

• Faits éclairs : Lieu entre l’activité physique en milieu scolaire et l’activité et l’obésité des élèves : Étude nationale sur les écoles et les élèves
• Articles de fonds : Programme scolaire olympique canadien; Compte à rebours un an avant les Jeux du Canada
• Pratiques exemplaires ou pratiques fondées sur des preuves en matière de modes de vie sains : Journée mondiale de la santé
• Mises à jour des gouvernements fédéral, provinciaux et territoriaux
• Campagnes de promotion des modes de vie sains : Défi Mange bien – Sois actif hiver 2010 et Canada actif
• Dates et événements clés
• Recherche et ressources
• Prochain numéro : Villes conviviales pour tous les groupes d’âge

Accueil

Bienvenue au bulletin électronique trimestriel Vie saine conçu pour informer les intervenants dans les modes de vie sains des efforts pour promouvoir l’activité physique, l’alimentation saine et les poids santé à l’échelle du pays. Le bulletin est publié par l’Agence de la santé publique du Canada (ASPC) pour le compte du Groupe des modes de vie sains (GMVS) du Réseau intersectoriel de promotion des modes de vie sains.

Le présent numéro porte sur les Jeux olympiques et paralympiques d’hiver de 2010 à Vancouver et les modes de vie sains. Puisque les Jeux olympiques et paralympiques se tiennent à Vancouver ce mois‑ci, il semblait tout indiqué que le thème du numéro porte sur ceux‑ci. Les Canadiens ont une occasion exceptionnelle de se laisser animer par l’esprit que suscite un événement de cette envergure, particulièrement en raison du lien entre les sports et l’activité physique. Pour accueillir les Jeux, il faut mettre en place des infrastructures, notamment des installations sportives qui, après que les Jeux ont pris fin, accueillent les sports d’été et d’hiver ainsi que les activités communautaires et récréatives. Même s’il y a peu de recherches sur la promotion de l’activité physique auprès de la population et les événements sportifs d’élite à grand déploiement, Patrimoine canadien compte étudier l’incidence des Jeux. Pour obtenir un complément d’information, visitez le site : http://www.2010wintergamessecretariat.com/About/Publications.aspx (disponible en anglais seulement)

Le numéro du printemps de 2010 portera sur les villes conviviales pour tous les groupes d’âge, et les numéros subséquents mettront l’accent sur les autres milieux nommés dans la Stratégie pancanadienne intégrée en matière de modes de vie sains : les milieux de travail et de santé ainsi que les collectivités.

Communiquez avec nous! Veuillez transmettre vos commentaires et suggestions à notre rédacteur en chef à : healthyliving.viesaine@phac-aspc.gc.ca

Faits éclairs

Lien entre l’activité physique en milieu scolaire et l’activité et l’obésité des élèves : Étude nationale sur les écoles et les élèves
Le lien entre les sports d’élite et l’activité physique dans la population générale n’est pas bien compris. Toutefois, il peut y avoir une relation entre la participation aux sports interscolaires et universitaires et les niveaux d’obésité chez les étudiants. Lors de leur recherche récente, Patrick O'Malley et des collègues de l’Université du Michigan ont constaté que les écoles présentant un pourcentage élevé d’étudiants et d’étudiantes qui participent aux sports universitaires comptaient moins d’étudiants obèses ou ayant un excédent de poids en huitième année ainsi qu’au secondaire II et IV.

Les résultats de l’indice de masse corporelle chez les étudiants étaient fondés sur les renseignements déclarés par les répondants à l’enquête Monitoring the Future (MTF), enquête représentative à l’échelle nationale menée dans 48 États continentaux des États-Unis. La taille de l’échantillon de l’enquête était de 45 000 étudiants, qui ont été sondés chaque année. Les taux de participation aux sports universitaires provenaient de l’enquête Youth, Education and Society (YES) qui comprend un sous-ensemble de l’enquête MTF. L’enquête YES est destinée aux administrateurs scolaires et renferme des questions sur les politiques scolaires et les taux de participation des étudiants à diverses activités, dont les sports.

Même s’il reste beaucoup de travail à faire au sujet du lien entre la participation aux sports d’élite et les niveaux d’activité physique dans la population, la recherche laisse entendre qu’une enquête ultérieure sur les liens possibles entre les sports de compétition dans les établissements scolaires et les niveaux de surpoids et d’obésité est justifiée.

Document de référence : O’Malley, Patrick M. et al. 2009. « School Physical Activity Environment Related to Student Obesity and Activity: A National Study of Schools and Students. » Journal of Adolescent Health, no 45 (2009), S71-S81.

Articles de fond

Programme scolaire olympique canadien
Le Programme scolaire olympique canadien encourage les élèves à participer au Mouvement olympique depuis 1988. L’initiative du Comité olympique canadien incite les élèves de la deuxième année au secondaire IV à participer en proposant des plans de leçon téléchargeables gratuits, des modules interactifs, des concours de divers niveaux et des articles sur les olympiens.

Au niveau élémentaire, les élèves apprendront au sujet des valeurs comme l’équité, l’excellence, le leadership, le respect, l’établissement de buts, la résilience et l’épanouissement personnel dans des récits inspirants d’olympiens, notamment Jeff Bean, Kristi Richards, Gaetan Boucher, Jennifer Botterill et d’autres. Chaque histoire est présentée à trois différents niveaux de lecture : bronze (deuxième et troisième années), argent (quatrième et cinquième années) et or (sixième et septième années). Les plans de leçon sont liés aux résultats de l’apprentissage des langues et aideront les élèves à explorer et à intérioriser ces valeurs universelles.

Au niveau secondaire, les étudiants peuvent consulter des projets d’apprentissage appliqués où ils utilisent leurs compétences acquises et la théorie pour régler des problèmes réels liés aux Olympiques.

La trousse scolaire Rouge! Ça bouge! sera bientôt affichée sur le site Olympicschool.ca pour la période des Jeux. Les élèves pourront encourager l’équipe olympique canadienne en téléchargeant les nouvelles sur le babillard, en écrivant un journal intime et en participant à la Journée des sports olympiques d’hiver de 2010.

Les principaux programmes éducatifs sont des ressources pédagogiques approuvées par le Comité d’organisation des Jeux olympiques et paralympiques d’hiver de 2010 à Vancouver (COVAN) pour promouvoir le développement des sports, de la culture et de la durabilité environnementale pour les générations futures. Pour obtenir un complément d’information, visitez le site : http://www.vancouver2010.com/fr/plus-information-2010/programmes-éducatifs/programmes-principaux/le-programme-scolaire-olympique-canadien _34030Lq.html

Prenez part aux activités du compte à rebours un an avant les Jeux du Canada de 2011 à Halifax
Le compte à rebours un an avant Les Jeux du Canada de 2011 à Halifax est une occasion formidable de célébrer, et la façon idéale pour les familles et les écoles de célébrer ensemble n’est‑elle pas de participer? Les célébrations du compte à rebours ont commencé le 11 février, exactement un an avant la cérémonie d’ouverture des Jeux, et se poursuivent jusqu’au 16 février, Journée de la Nouvelle-Écosse aux Jeux olympiques de 2010. Pour souligner le compte à rebours, les emplacements des compétitions sportives ont ouvert leurs portes à la collectivité afin d’offrir aux gens l’occasion de faire de l’activité physique dans les installations mêmes qui accueilleront les futurs champions du Canada. Les participants peuvent se divertir en faisant du patin, de la natation, du ski et du curling, et l’entrée aux événements sportifs est tout à fait gratuite. Entre-temps, les manifestations sportives et culturelles et les jeux interactifs se tiendront à des endroits inattendus dans la municipalité régionale de Halifax, et on encouragera les passants à s’arrêter, à regarder et à prendre part aux divertissements et à l’enthousiasme.

On invite les écoles élémentaires de la province à s’inspirer des Jeux en animant une journée des Jeux du Canada le 16 février. Le programme vise à offrir aux jeunes de quatre à 14 ans une expérience sportive et éducative stimulante qui reflète l’expérience que vivront les meilleurs jeunes athlètes canadiens aux Jeux du Canada.

Il va sans dire que les mascottes officielles des Jeux de 2011, Anni et Sammi, assisteront à de nombreuses festivités.

Le calendrier des événements liés aux célébrations du compte à rebours est consultable à : www.canadagames2011.ca/fr/home/default.afpx.

Les festivités se poursuivent en février dans le cadre du Waterfront Winterfest, festival familial gratuit dans le secteur portuaire de Halifax du 26 au 28 février 2010.

Pratiques exemplaires ou pratiques fondées sur des preuves en matière de modes de vie sains

Journée mondiale de la santé
La Journée mondiale de la santé est célébrée chaque année le 7 avril pour souligner la fondation de l’Organisation mondiale de la santé (OMS). Chaque année, l’OMS choisit un enjeu mondial clé en matière de santé et organise des manifestations internationales, régionales et locales la journée même et tout au long de l’année pour mettre en lumière cet enjeu. La Journée mondiale de la santé 2010 porte sur l’urbanisation et la santé. Ce thème a été choisi en reconnaissance des effets de l’urbanisation mondiale sur la santé collective ainsi que de chacun de nous.

Les principaux facteurs ou déterminants sociaux de la santé en milieu urbain débordent le secteur de la santé, par exemple, l’infrastructure matérielle, l’accès aux services sociaux et de santé, la gouvernance locale, et la répartition des revenus et les occasions éducatives. Les solutions existantes s’attaquent aux causes profondes des problèmes de santé en milieu urbain. À titre d’exemple, l’urbanisme peut promouvoir les comportements sains et la sécurité grâce aux investissements dans les transports actifs, la conception de lieux pour favoriser l’activité physique et l’adoption de réglementation sur le tabac et la salubrité des aliments. L’établissement de villes intégratrices qui sont à la fois accessibles et conviviales pour les divers groupes d’âge sera bénéfique pour tous les résidents urbains.

Dans le cadre de la campagne « 1 000 villes, 1 000 vies », des activités seront organisées partout dans le monde au cours de la semaine du 7 au 11 avril 2010. Les objectifs généraux de la campagne sont les suivants :

• 1 000 villes : ouvrir les espaces publics à la santé, qu’il s’agisse d’activités dans les parcs, les réunions dans les hôtels de ville, les campagnes de nettoyage ou la fermeture de certains tronçons de rue à la circulation automobile;
• 1 000 vies : recueillir 1 000 histoires auprès des champions de la santé urbaine qui ont entrepris des interventions et qui ont eu une incidence majeure sur la santé dans leur ville.

L’Agence de la santé publique du Canada (ASPC) consulte d’autres pays dans les Amériques pour évaluer la sensibilisation actuelle et la planification relatives à la Journée mondiale de la santé au Canada et explore les moyens optimaux de soutenir la Journée de 2010. L’OMS a retenu les services de l’organisme canadien : 8‑80 villes (anciennement Walk and Bike for Life) pour obtenir des conseils pour l’initiative Les dimanches sans voiture et pour contribuer à la promotion de la Journée à l’échelle mondiale.

Pour obtenir un complément d’information, visitez les sites : http://www.who.int/world-health-day/2010/fr/index.html; http://www.8-80cities.org/free_sun_1000.html (disponible en anglais seulement) ou envoyez un message électronique à : Randy_Adams@phac-aspc.gc.ca.

Mises à jour des gouvernements fédéral, provinciaux et territoriaux

Colombie-Britannique

Calendrier des événements communautaires dans le cadre de l’initiative ActNow de la C.‑B. – Avant la tenue des Jeux olympiques et paralympiques d’hiver de 2010 à Vancouver, la série d’événements liés à l’initiative ActNow de la C.‑B. donne l’occasion aux résidents de la province de s’inspirer de l’esprit des Jeux et d’en faire l’expérience dans leur collectivité même. Au calendrier figurent des événements avec les athlètes olympiques et paralympiques de la C.‑B. et les mascottes des Jeux de 2010 ainsi que le prototype du flambeau olympique, la visite des collectivités avant les Jeux, Let’s Play, Got Game? et les journées des entraîneurs, de même que les dates importantes des tirages pour les prix liés à GamesTown 2010 et au Défi santé mondial. Pour obtenir un complément d’information, visitez le site : http://www.actnowbc.ca/events/ (disponible en anglais seulement).

Gamestown 2010 – La province a invité les collectivités de la C.‑B. à mettre en valeur leur esprit olympique et de modes de vie sains pour briguer le titre de GamesTown 2010. Les collectivités ont été invitées à afficher en ligne des commentaires, des histoires, des photos et des vidéos sur l’activité sportive, les modes de vie sains et la durabilité environnementale qui illustrent l’esprit des Jeux olympiques et paralympiques sur leur territoire.

Les gagnants des médailles or, argent et bronze recevront un prix en espèces de 100 000 $, 50 000 $ et 25 000 $ respectivement pour mettre à niveau les installations locales de sport, de conditionnement physique ou de vie active. Chaque mois, on fera un tirage dans les inscriptions hâtives pour ensuite choisir les lauréats finals, et les collectivités gagnantes recevront des billets pour les Jeux olympiques et paralympiques, des trousses sur les modes de vie sains de l’initiative ActNow de la C. B. ainsi que la visite des athlètes-ambassadeurs. Pour obtenir un complément d’information, visitez le site : www.GamesTown2010.ca (disponible en anglais seulement)

Défi santé mondial – La province a lancé un défi à tous ses résidents ainsi qu’à tous les habitants de la planète pour qu’ils adoptent un mode de vie sain. Les participants au défi doivent souscrire à l’engagement d’apporter trois améliorations mineures dans leur vie quotidienne qui peuvent concerner l’environnement ou les modes de vie sains. Les Britanno-Colombiens qui acceptent de relever le défi sont admissibles à des billets pour les Jeux d’hiver de 2010 ainsi qu’à d’autres prix de vie saine, notamment des podomètres, des séances d’entraânement individuel et la consultation d’un diététiste. Pour obtenir un complément d’information, visitez le site : www.actnowbc.ca/world_healthy_living_challenge (disponible en anglais seulement)

Écoles d’esprit 2010 – Pour devenir une École d’esprit 2010, les écoles doivent s’inscrire et afficher un article sur le site de GamesTown 2010. Elles doivent aussi participer à l’engagement à l’égard des modes de vie sains de l’initiative – ActNow C. B., qui encourage l’alimentation saine et l’activité physique. De plus, les écoles doivent prendre part aux programmes éducatifs sur les Jeux d’hiver de 2010 et continuer d’échanger leurs histoires sur le site de GamesTown 2010. Les écoles inscrites avant le 31 octobre sont admissibles aux prix lors du tirage dans les inscriptions hâtives le 2 novembre, y compris le grand prix : une visite dans le cadre de la visite des collectivités avant les Jeux de 2010.

En outre, les 100 premières écoles à s’inscrire recevront des podomètres au logo des Jeux olympiques et des souvenirs de 2010 GamesKids. Des médailles or, argent et bronze pour les Écoles d’esprit seront attribuées aux écoles en fonction de leur niveau de participation aux programmes éducatifs sur les Jeux d’hiver de 2010. Le 15 janvier, les grands prix seront décernés, notamment les visites des athlètes-ambassadeurs d’ActNow C. B. et des mascottes des Jeux olympiques de 2010 et d’autres prix liés aux Jeux d’hiver de 2010. Pour obtenir un complément d’information, visitez le site : www.gamestown2010.ca/2010_spirit_schools (disponible en anglais seulement)

Essai préliminaire des installations – Avant les Jeux d’hiver de 2010, les enfants de partout en C. B. ont eu l’occasion de faire l’expérience d’événements sportifs et d’activités dans les installations et les centres d’entraînement pour les Jeux olympiques et paralympiques. En décembre 2009, plus de 45 activités avaient eu lieu et des milliers de familles avaient participé, dont aux événements suivants :

• Événements Got Game?
• Les célébrations de patinage libre au Richmond Olympic Oval
• Les journées des entraîneurs
• Let’s Play! (p. ex., Let’s Skate! Let’s Luge!).

2010 Games Kids – GamesKids 2010 est un programme de subventions au transport pour les enfants et les jeunes qui ont besoin d’aide financière pour assister aux activités sur la thématique des Jeux olympiques et paralympiques à l’intention des enfants et des familles de la C.‑B. Le programme 2010 Legacies Now examine et administre les demandes de subvention pour le compte d’ActNow C.‑B. 2010 GamesKids offre des souvenirs (des autocollants, des tatouages temporaires, des échelles de croissance, des napperons et des réflecteurs pour bicyclette) au logo des Jeux d’hiver de 2010 et véhicule des messages sensibilisant aux modes de vie sains auprès des enfants. Pour obtenir un complément d’information, visitez le site : http://forms.2010legaciesnow.com/2010GamesKids/ (disponible en anglais seulement)

Athlètes-ambassadeurs de l’initiative ActNow de la C.‑B.  – En décembre 2009, 39 athlètes-ambassadeurs avaient été choisis pour leur capacité en leadership ainsi que leurs prouesses athlétiques. Ces derniers ont visité plus de 50 collectivités. Dans leurs fonctions d’ambassadeur pour ActNow C.‑B., ils échangent leurs expériences avec des auditoires partout dans la province et les incitent à faire des choix simples pour réaliser leur plein potentiel. Pour obtenir un complément d’information, visitez le site : http://www.actnowbc.ca/ambassadors (disponible en anglais seulement)

Visite de collectivités avant les Jeux de 2010 – Initiative ActNow de la C.‑B. – La tournée s’arrête aux activités communautaires partout dans la province pour célébrer les Jeux et promouvoir les modes de vie sains, où les enfants et leur famille peuvent vivre des expériences divertissantes et interactives. En décembre 2009, plus de 12 000 personnes avaient pris part à la tournée, qui s’était rendue dans 11 collectivités en C.‑B. Pour obtenir un complément d’information, visitez le site : www.actnowbc.ca (disponible en anglais seulement)

Manitoba

La campagne Écoles en santé du Manitoba célèbre l’activité physique et les Jeux d'hiver de 2010 – L’initiative Écoles en santé a pour but de promouvoir la santé physique, émotionnelle et sociale des élèves, de leur famille, du personnel scolaire et des collectivités scolaires. L’initiative focalise six domaines de santé prioritaires : l’activité physique, l’alimentation saine, la santé mentale, la sécurité et la prévention des blessures, la lutte contre la consommation d’alcool et de drogues et les dépendances, et la santé-sexualité. L’initiative accorde des fonds aux arrondissements scolaires pour appuyer les priorités et les plans locaux visant à favoriser des écoles en santé.

Chaque année, l’initiative offre des fonds aux écoles participantes pour des campagnes provinciales ciblées. Pour chaque campagne, les Écoles en santé recueillent 100 $ en plus de 0,35 $ par élève, et les sommes sont remises aux écoles manitobaines.

La campagne en cours d’Écoles en santé célèbre l’esprit des Jeux olympiques et met l’accent sur l’activité physique. Au total, 95 000 $ ont été consentis à plus de 500 écoles (taux de participation de ~60 %). Un grand nombre d’écoles utilisent les fonds pour organiser des activités thématiques soulignant les Jeux olympiques et paralympiques d’hiver de 2010. Pour obtenir un complément d’information, visitez le site : http://www.gov.mb.ca/healthyschools/campaigns/index.fr.html

Ontario

Célébrons les Jeux olympiques – Ressource pédagogique Journée des sports d’hiver – La ressource a été conçue pour aider les écoles à adapter leur journée d’activité intérieure ou extérieure à la thématique olympique, à créer leurs propres célébrations des Jeux olympiques et à promouvoir la sportivité et l’esprit sportif des joueurs. La ressource comprend des exemples de jeux, d’événements et d’activités ainsi que de calendriers typiques d’une journée des sports d’hiver et des suggestions pour relever les activités en classe. Les enseignants peuvent aussi utiliser les plans de leçon, gracieuseté du COVAN, pour prolonger l’expérience des Jeux olympiques pour leurs élèves. Pour obtenir un complément d’information, visitez le site : http://www.tbdhu.com/NR/rdonlyres/D6D3AC04-DFEF-4411-9D5D-2E358CEA9206/0/WinterOlympicPlayday.pdf (disponible en anglais seulement)

Nouvelle-Écosse

Programme parascolaire de Sports Nouvelle-Écosse – Depuis 2005, le programme parascolaire a permis à plus de 2 500 enfants de participer chaque jour à des activités physiques hors des heures de classe. À la fin de chaque journée d’école, grâce au programme, les enfants et les jeunes participent à des activités sportives et physiques à la fois gratuites, divertissantes, sécuritaires et adaptées à leur développement. Le programme dure deux heures et son but principal est de divertir les participants et de les faire bouger. Le coordonnateur et les jeunes meneurs (étudiants du secondaire) adaptent le programme en fonction des intérêts des participants. Le programme véhiculera une thématique olympique entre le 12 et le 28 février 2010. Pour obtenir un complément d’information, visitez le site : http://www.sportnovascotia.ca/Programs/SportDevelopment/AfterSchoolProgram/tabid/ 102/Default.aspx (disponible en anglais seulement)

Terre-Neuve‑et-Labrador

2010 Olympic Living Healthy Commotion – En 2004, le gouvernement de Terre-Neuve‑et-Labrador a élaboré l’initiative Élèves en santé, écoles en santé (disponible en anglais seulement) dans le cadre du plan provincial de mieux-être. Chaque année, l’initiative encourage les écoles de la province à participer à la manifestation annuelle de Living Healthy Commotion, où elles mettent en valeur et célèbrent le mieux-être en prônant les choix alimentaires santé, les occasions de vie active et les environnements sans fumée.

Pour promouvoir les Jeux olympiques et paralympiques d’hiver de 2010 à Vancouver, une manifestation de Living Healthy Commotion avec une thématique olympique se tiendra dans toutes les écoles provinciales le 26 février 2010 pour souligner la Journée de Terre-Neuve‑et-Labrador aux Olympiques. Les écoles prendront part à des activités, notamment les défis sportifs, les activités culturelles divertissantes, les pauses-santé, la composition d’histoires et de chansons, la poésie, la musique, les arts visuels et la danse. Le choix d’activités créatives est laissé aux écoles individuelles. Le but du système scolaire est de faire de cette journée une expérience mémorable pour l’ensemble des élèves, des enseignants et du personnel.

Dans le cadre de l’Olympic Living Healthy Commotion, une école de chacun des quatre arrondissements scolaires participants a été choisie pour que sa manifestation soit filmée et mise en vedette lors des cérémonies de remise des médailles à la Journée de Terre-Neuve‑et-Labrador. Chaque soir aux Jeux, avant de remettre les médailles aux athlètes, on projettera une vidéo de 30 minutes, produite par la province, où sont en vedette les meilleurs talents du Canada. Terre-Neuve‑et-Labrador occupe la scène le 26 février 2010 et, dans le cadre du spectacle, on montrera une vidéo de deux minutes sur les activités de la manifestation tenues dans les quatre écoles primées. Il se peut que ces activités retiennent l’attention des médias nationaux et locaux. Pour obtenir un complément d’information, visitez le site : http://www.releases.gov.nl.ca/releases/2009/edu/0501n02.htm (disponible en anglais seulement)

Compte à rebours un an au préalable – Le 26 février 2009, deux écoles primaires et élémentaires de Terre-Neuve‑et-Labrador ont participé à des jeux et activités de style olympique pour souligner le compte à rebours un an avant les Jeux olympiques et paralympiques d’hiver de 2010 à Vancouver et, particulièrement, la Journée de Terre-Neuve‑et-Labrador aux Jeux le 26 février 2010. Les écoles participantes ont organisé une grande variété d’activités intérieures et extérieures qui font valoir les valeurs des Jeux olympiques et paralympiques, notamment l’équité, le respect, le leadership, le franc jeu et la sportivité. Non seulement l’initiative a‑t‑elle mis l’accent sur les Jeux olympiques et paralympiques, mais elle a aussi fait la promotion de l’initiative provinciale Élèves en santé, écoles en santé et a donné l’occasion aux écoles de mettre en évidence et de célébrer le mieux-être grâce aux choix alimentaires sains, aux occasions de vie active et à la promotion des environnements sans fumée. Pour obtenir un complément d’information, visitez le site : http://www.releases.gov.nl.ca/releases/2009/tcr/0225n01.htm (disponible en anglais seulement)

Annonce de la Journée de Terre-Neuve‑et-Labrador aux Olympiques – En 2009, des assemblées ont eu lieu dans plusieurs classes, de la maternelle à la sixième, pour promouvoir la participation de Terre-Neuve‑et-Labrador aux Jeux olympiques et paralympiques d’hiver de 2010 à Vancouver. Dans le cadre de la Journée, le ministre de l’Éducation et l’ancien olympien Mark Nichols (médaillé or de curling en 2006 à Turin) ont visité des écoles avec la participation surprise des mascottes des Jeux olympiques de 2010. Les écoles participantes ont reçu des trousses d’outils pour renforcer plusieurs messages clés sur les Jeux olympiques et paralympiques. Pour obtenir un complément d’information, visitez le site : http://www.releases.gov.nl.ca/releases/2009/edu/0501n02.htm (disponible en anglais seulement)

Semaine scolaire paralympique – Les ministres de l’Éducation et du Tourisme, de la Culture et des Loisirs ont conjointement déclaré la Semaine scolaire paralympique du 2 au 9 novembre à Terre-Neuve‑et-Labrador et ont encouragé les écoles de la province à participer aux célébrations du mouvement paralympique. Pour obtenir un complément d’information, visitez le site : http://www.releases.gov.nl.ca/releases/2009/edu/1102n03.htm (disponible en anglais seulement)

Mises à jour fédérales, provinciales, territoriales conjointes

Trousses d’outils sur l’activité physique et fiches de renseignements du Consortium conjoint pour les écoles en santé (CCES) – Le CCES a lancé la série de ressources Activité physique dans le cadre d’un modèle d’approche globale de la santé en milieu scolaire qui est fondée sur les éléments d’information provenant d’éducateurs et de chercheurs et les stratégies les plus efficaces pour encourager l’activité physique dans les écoles. La série dégage une compréhension approfondie de la manière dont les écoles canadiennes peuvent utiliser l’approche globale de la santé en milieu scolaire pour accroître l’activité physique. La série renferme quatre trousses d’outils (Guide des pratiques exemplaires, Guide à l’intention des décideurs, Guide à l’intention des chercheurs, et Guide à l’intention des responsables des politiques scolaires) et quatre fiches de renseignements connexes (Raison de choisir les écoles comme terrain propice à l’activité physique, Avantages de l’activité physique, Populations où l’activité physique se heurte à des obstacles supplémentaires, et Rôle du milieu scolaire dans l’activité physique). Les guides et les fiches sont consultables sur le site : www.french/jcsh-cces.ca/jcsh

Gouvernement fédéral

La course à l’or pour les modes de vie sains – l’Agence de la santé publique du Canada trouve une occasion dans les Jeux olympiques d’hiver – Parce que le Canada accueille les Jeux olympiques et paralympiques d’hiver de 2010, l’ASPC en profite pour encourager les Canadiens à faire des choix alimentaires plus sains et à accroître leur activité physique.

Selon l’administrateur en chef de la santé publique du Canada, M. Butler-Jones, les messages sur les modes de vie sains de l’ASPC concordent avec les affirmations de nombreux athlètes, c’est‑à‑dire qu’en se fixant des buts réalistes et en faisant preuve d’un peu de détermination, n’importe qui peut obtenir « un meilleur résultat personnel ».

« Il n’est pas difficile de se laisser inspirer par les victoires de nos athlètes olympiques et paralympiques, surtout les enfants, a déclaré M. Butler-Jones. Les Jeux olympiques d’hiver de 2010 peuvent grandement inspirer aux enfants d’être actifs chaque jour. »

Une section sur les Jeux dans le site Web de l’ASPC (www.phac-aspc.gc.ca/games-jeux-2010/index-fra.php), dont le thème est « Modes de vie sains : visons l’or pour 2010! », renferme les Guides d’activité physique canadiens et le Guide alimentaire du Canada ainsi que des balades et des trucs sur la vie active à la maison, au travail et au jeu.

« L’activité physique régulière est un aspect crucial d’un mode de vie sain, et les Jeux olympiques d’hiver de 2010 représentent une occasion idéale de promouvoir l’activité physique auprès des Canadiens, a ajouté M. Butler-Jones. C’est plutôt rare que le Canada accueille les Jeux olympiques et paralympiques, donc nous déployons des efforts pour mettre en place et maintenir un Canada sain. »

Campagnes de promotion des modes de vie sains

Canada actif
L’Association canadienne des parcs et loisirs dirige actuellement le projet pilote : « Canada actif ». Six collectivités partout au Canada : Arnprior et Hamilton (Ontario), Burnaby (Colombie-Britannique), Okotoks (Alberta), Whitehorse (Yukon) et le comté de l’Annapolis (Nouvelle-Écosse) participent au projet. Les collectivités s’affairent pour accroître l’activité physique des élèves de la cinquième année en favorisant leur accès aux installations récréatives communautaires. Les élèves des collectivités reçoivent un laissez-passer qui leur donne accès gratuitement aux installations de loisirs locales. Ainsi, l’un des plus importants obstacles à leur participation à l’activité physique, notamment les frais, est éliminé. Cette initiative est d’importance spéciale pour ce groupe d’âge, car l’activité physique diminue radicalement lorsque les enfants deviennent adolescents. L’Université Queen’s procède à une évaluation approfondie des collectivités pilotes afin d’améliorer les interventions communautaires futures visant à augmenter l’utilisation des installations et l’activité physique dans d’autres groupes d’âge. Pour obtenir un complément d’information, visitez le site : www.cpra.ca

Dates et événements clés

5‑8 mai 2010, Toronto – Troisième Conférence internationale sur l’activité physique et la santé publique – La conférence mondiale sur l’activité physique et la santé publique la plus en vue se tiendra à Toronto en mai. Le but principal de la Conférence est d’améliorer la compréhension des interactions complexes entre la politique publique et la promotion de l’activité physique et de la santé publique à l’échelle mondiale. Le thème : « La recherche au service de l’action mondiale politique et pratique » souligne l’importance de la traduction du savoir et de l’interaction entre les décideurs, les praticiens et les chercheurs à titre de résultats clés de la Conférence.

Le but de la Conférence est d’inciter les praticiens en santé publique à appliquer les nouvelles connaissances à leur environnement. La Conférence devrait intéresser plus de 1 000 délégués venant de plus de 40 pays. Les séances s’articulent autour de quatre thèmes : l’activité physique et la santé, les interventions en activité physique, la surveillance et la politique publique, et les stratégies communautaires et publiques de promotion de la santé.

La Charte mondiale sur l’activité physique et la santé publique est actuellement élaborée dans le cadre de vastes consultations et sera présentée à la dernière séance-programme de la Conférence. La Charte fait état du consensus sur les moyens documentés pour accroître l’activité physique dans la population. Le but est de permettre à la collectivité mondiale de parler clairement d’une seule voix au sujet de l’activité physique et de lancer un appel à l’action pour améliorer la santé des populations.

Le Conseil de direction de la Conférence cherchait à recueillir des revenus suffisants auprès de diverses sources pour réduire les frais, de façon à encourager la participation à l’échelle de la planète. Il semble avoir réussi, car il a reçu 600 résumés de présentation venant de 39 pays. Les frais d’inscription à la Conférence sont de 325 $, ce qui donne accès à toutes les séances, à la réception d’inauguration, aux petits-déjeuners et aux déjeuners, aux pauses-café et santé ainsi qu’un billet pour le banquet. Les organismes qui inscrivent cinq personnes ou plus avant le 31 mars 2010 bénéficient du tarif spécial de groupe de 250 $ par personne. Pour obtenir un complément d’information, visitez le site : http://www.cflri.ca/icpaph/

12‑28 février 2010, Jeux olympiques de 2010 à Vancouver – Pour consulter la liste complète des événements dans le cadre des Jeux, visitez le site : http://www.vancouver2010.com/fr/plus-information-2010/festivals-et-événements-culturels/listes-des-événements/

12‑21 mars 2010, Jeux paralympiques de 2010 à Vancouver http://www.vancouver2010.com/fr/jeux-paralympiques/

Journée mondiale de la santé 2010, le 7 avril 2010 – Comme annoncé dans « Pratiques exemplaires ou pratiques fondées sur des preuves en matière de vie saine », cette année, la Journée mondiale de la santé portera sur l’urbanisation et la santé. Dans le cadre de la campagne « 1 000 villes, 1 000 vies », des activités seront organisées à l’échelle mondiale où les villes sont invitées à ouvrir leurs portes aux activités santé. Les récits de champions de la santé urbaine seront recueillis pour illustrer ce qu’ils font pour améliorer la santé dans leur ville. Pour obtenir un complément d’information, visitez le site : http://www.who.int/world-health-day/2010/fr/index.html

11‑15 juillet 2010, Conférence internationale sur l’obésité, Suède – La Conférence internationale sur l’obésité sert de tribune quadriennale où diffuser l’information sur les recherches de pointe sur l’obésité. Elle met aussi en vedette les stratégies novatrices pour la prévention et le traitement et contribue à la formation d’alliances mondiales visant à réduire la prévalence de l’obésité et la charge de morbidité associée. L’échéance des résumés de présentation est le vendredi 29 janvier 2010. Pour obtenir un complément d’information, visitez le site : http://www.ico2010.org/ (disponible en anglais seulement)

16‑20 juillet 2010, Troisième conférence biennale sur le développement cérébral et l’apprentissage : Interprétation de la science, Vancouver – Conférence interdisciplinaire consacrée à l’amélioration de la vie des enfants en facilitant la compréhension et l’application de la recherche d’avant-garde en neuroscience, en pédopsychologie et en médecine chez ceux qui travaillent auprès des enfants chaque jour. Pour obtenir un complément d’information, visitez le site : http://www.interprofessional.ubc.ca/bdl.html (disponible en anglais seulement)

Recherche et ressources

Le défi Mangez bien - Soyez Actif Hiver 2010!
Le Bureau de la politique et de la promotion de la nutrition de Santé Canada a collaboré avec Paton Publishing pour concevoir et présenter une ressource éducative qui appuie et favorise les modes de vie sains. Dans le contexte des Jeux d’hiver de 2010, la ressource fait la promotion de l’établissement d’objectifs en matière d’alimentation saine et d’activité physique auprès de trois groupes distincts : les parents, les enfants et les enseignants. Le défi Mange bien – Sois actif hiver 2010 incite les individus à se fixer des buts d’alimentation saine et d’activité physique, puis à suivre leurs progrès dans le Tableau de suivi fourni. Les participants peuvent aussi échanger leurs buts en ligne. Pour obtenir un complément d’information, consultez le numéro de janvier du magazine Pop! (à l’intention des enfants) www.popmagazine.com (disponible en anglais seulement) et du magazine What's Up (à l’intention des parents) www.whatsupfamilies.com (disponible en anglais seulement)

Demande de communications – Inciter les collectivités à bouger, 17‑19 novembre 2010 – La Haye (Pays-Bas) – 11^e International Walk21 Conference et 23^e International Workshop of the International Co-operation on Theories and Concepts in Traffic Safety. Le but de la conférence est d’offrir une orientation et de susciter l’inspiration de façon à mettre en place des milieux propices à la marche et à faire de celle‑ci un aspect dynamique de la vie moderne. L’échéance de la réception des résumés est le 13 mars 2010. Pour obtenir un complément d’information, visitez le site : http://www.walk21.com/conferences/thehague.asp# (disponible en anglais seulement)

Forums des partenaires de ParticipACTION – Les forums ont été créés pour faciliter l’échange des connaissances ainsi qu’entre les personnes qui cherchent à inciter les Canadiens à être plus actifs (organismes sans but lucratif, organisations non gouvernementales, organismes sportifs, gouvernements, organismes de santé publique, etc.). Chaque forum porte sur un thème différent, où les participants peuvent faire du maillage, échanger des idées et peut-être, décider de collaborer à des initiatives futures. Voici les prochains forums :

• 24 février 2010 – Au Canada, le sport c’est la vie (développement à long terme des athlètes, connaissances en conditionnement physique)
• 21 avril 2010 – Promotion et politiques
• 21 juillet 2010 – Accessibilité et inclusivité (personnes handicapées, hommes et femmes, et statut socioéconomique)
• 20 octobre 2010 – Collectivités conviviales pour tous les groupes d’âge (jeunes et aînés)

Pour obtenir un complément d’information ou pour vous inscrire à un forum, envoyez un message électronique à : forum@participACTION.com

Prochain numéro

Le prochain numéro devrait paraître en mai ou juin 2010 et portera sur les collectivités conviviales pour tous les groupes d’âge.

Faites circuler

N’hésitez pas à faire parvenir le présent bulletin à un ami ou collègue. On peut consulter et interroger les anciens numéros dans notre site Web.
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