La figure 7.22 présente le pourcentage d'élèves ayant déclaré un niveau élevé de problèmes de comportement, selon qu'ils ont été passagers dans une automobile conduite par une personne dont les facultés étaient affaiblies, selon le sexe. Le graphique indique que 37 % des garçons qui n'ont jamais été passagers dans une automobile conduite par une personne dont les facultés étaient affaiblies ont déclaré un niveau élevé de problèmes de comportement, comparativement à 61 % des garçons qui avaient été passagers. À la même question, le graphique indique que 28 % des filles qui n'ont jamais été passagères dans une automobile conduite par une personne dont les facultés étaient affaiblies ont déclaré un niveau élevé de problèmes de comportement, comparativement à 58 % des filles qui avaient été passagères.