Faire des liens : Liens entre la théorie et la pratique dans le cadre du Programme canadien de nutrition prénatale. 2003.

Un rapport qui illustre les liens solides entre la théorie et la pratique dans le cadre des projets financés au Canada atlantique par le Programme canadien de nutrition prénatale. Le rapport porte principalement sur la théorie en ce qui concerne les environnements de soutien, le renforcement des capacités et la participation.
Par Michelle Rivard
46 pages
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Description

Au cours des deux dernières années, le groupe de travail du Sous-comité de l'évaluation des enfants de l'Atlantique (SEEA), composé de représentants du personnel de projet et des gouvernements fédéral et provinciaux qui participent au PCNP et au PACE, a cherché à définir un cadre théorique pour les programmes pour enfants administrés par Santé Canada. Le groupe a cerné, par la recherche documentaire et les consultations, trois éléments essentiels ou hypothèses sur la façon dont ces projets réussissent à produire des changements positifs :

• Les environnements de soutien. Les environnements dans lesquels les gens se sentent valorisés, respectés et à l'aise peuvent favoriser l'apprentissage, le pouvoir d'action et être mutuellement bénéfiques.
  
• La participation et l'engagement. Les gens développent ou acquièrent un niveau de confiance en soi qui leur permet de participer, de s'investir et d'apporter une contribution dans la mesure où ils se sentent à l'aise et les résultats sont mutuellement bénéfiques.
  
• Le renforcement des capacités. Les environnements de soutien où il est possible de s'épanouir, de participer et de s'engager de façon significative favorisent le développement et le renforcement des capacités d'apprentissage, d'entraide et d'action des gens. Lorsque les gens développent ou renforcent leurs capacités, ils se sentent capables d'agir individuellement. La découverte de ce pouvoir d'action peut amener les gens qui ont des intérêts en commun à agir au sein des collectivités et du système.

Faire des liens comprend une série de citations tirées directement des rapports d'évaluation préparés dans le cadre des projets du PCNP au Canada atlantique durant deux périodes d'évaluation. Les citations, présentées en fonction de ces trois éléments essentiels, illustrent clairement certains résultats des projets du PCNP. Le document cède la parole aux participantes du PCNP, au personnel et aux partenaires communautaires qui ont participé à ces évaluations. Il présente leurs témoignages et leurs points de vue dans leurs propres mots. Le rapport conclut que les trois éléments essentiels établis pour le PCNP sont valides et appropriés au Canada atlantique.

Auteure

Faire des liens — Liens entre la théorie et la pratique dans le cadre du Programme canadien de nutrition prénatale a été préparé par Michelle Rivard pour la Direction générale de la santé de la population et de la santé publique, bureau régional de l'Atlantique, Santé Canada.

Accessibilité

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